Le contenu pédagogique

La formation a pour fil conducteur des questionnements principaux qui permettront d’aborder différents modèles, outils, techniques, et questionnements pratiques pour se donner les moyens de construire une pratique efficace et déontologique, supervisée par un des coachs référent de Cap Large Evolution :


1. Le cadre du coaching

 

 

Ce premier module permet d'appréhender les définitions du coaching, ses origines et ses spécificités. Le marché du coaching et son évolution sont également abordés durent ce volet d'apprentissage.

 

Le triangle des 3 C sera notre base de travail.

     



2. Bases du Savoir Être du coach : attitude et comportement

 

Le stagiaire approfondit sa connaissance de la nature humaine en découvrant les 7 piliers de vie, les différents systèmes de valeur des individus ainsi que le domaine des 4 grandes émotions. L'environnement et l'écologie personnelle vont être abordées afin de cerner la notion de vivre et travailler en harmonie avec soi même. La notion de plaisir, comme moteur d'accompagnement sera également analysée.

 

Dans un second temps, la formation se recentre sur l'aspect technique du métier de coach. Le stagiaire apprend à conduire les entretiens : attitude, écoute et questionnement. Il déroule les différents "états" du coach, et les 11 compétences nécessaires, selon l'ICF.

 

* La troisième Force / Moi 1 & Moi 2 / Prise de conscience


3. Techniques de base de coaching

 

Ce volet d'apprentissage se concentre sur les différentes techniques à acquérir : comment (re)formuler un objectif, comment transformer un projet en challenge, savoir cadrer, explorer les différentes sortes d'entretien... Le stagiaire travaille à nouveau sur les zones de compétences, et les passions de l'individu. En conclusion, nous abordons la notion de coaching réussite : 10 points clef pour une haute performance. 

 

 

4. Bases - Modèles et Techniques principales

 

Cette quatrième partie visite les différentes disciplines qui enseignent leurs techniques aux futurs coachs : psychologie, neurophisiologie, communication positive, analyse transactionnelle, approche systémique, PNL... L'enseignement s'appuie sur les modèles de référence : les cycles de vie d'Hudson, l’approche de Carl Rogers, l’échelle de Dilts et la pyramide de Maslow

 

 

5. Accompagnement pratique 


* Démarche commerciale et pratique SPIRE
* Mise en place et validation d’objectifs, de plans d’actions, mesure du résultat
* Travail sur les supports de présentation
* Différents types de coaching
* Entreprise et management
* Spécificité des Grands Comptes / PME / TPE / Travailleurs indépendants / Particuliers
* Coaching individuel et coaching d’équipe : enjeux et complémentarités


6. Approfondissements ou spécifications complémentaires


Certaines idées pourront être creusées ou développées en fonction des besoins ou intérêts spécifiques des participants, sous forme de choix de groupes ou d’ateliers. Par exemple : accompagnement ciblé (jeunes, seniors, femmes, handicapés...), dynamique et développement commercial, santé au travail...etc.

Le dicton du mois

« Il faut se connaître soi-même : quand cela ne servirait pas à trouver le vrai, cela au moins sert à régler sa vie, et il n’y a rien de plus juste ». PASCAL, Pensées


 

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